يمكن أن تتغير الطريقة التي نتعلم بها في المدرسة بفضل الصين والذكاء الاصطناعي

لأول مرة في التاريخ ، يمكن توفير المعرفة بطريقة مخصصة لكل طالب. تعليم مصمم حسب احتياجات وأسلوب التعلم ونوع ذكاء الطالب. لكن الأمور لم تتغير كثيرا في المدارس بسبب يخضعون لقواعد القرن التاسع عشر مع معلمي القرن العشرين.

تجربة صينية رائعة يشارك فيها الذكاء الاصطناعي يمكن أن تغير قواعد اللعبة إلى الأبد. الطريقة التي نتعلمها. ويريد أيضًا تصدير نموذجه إلى بقية العالم.

IA

الصين تستثمر في الذكاء الاصطناعي. يستخدم عشرات الملايين من الطلاب الآن شكلاً من أشكال الذكاء الاصطناعي للتعلم ، إما من خلال برامج التدريس اللاصفية مثل Squirrel ، أو من خلال منصات التعلم الرقمية مثل 17ZuoYe ، أو حتى في الفصول الدراسية الرئيسية. إنها أكبر تجربة في العالم حول الذكاء الاصطناعي في التعليم ، وهي تحدث بشكل طبيعي ، و لا أحد يستطيع التنبؤ بالنتيجة.

كما افتتح السنجاب مختبر أبحاث مشترك مع جامعة كارنيجي ميلون هذا العام لدراسة التعلم الشخصي على نطاق واسع ، و ثم تصديرها في جميع أنحاء العالم.

هناك ثلاثة أشياء غذت ازدهار التعليم في الصين في الذكاء الاصطناعى. الأول هو الإعفاءات الضريبية والحوافز الأخرى لشركات الذكاء الاصطناعى التي تحسن أي شيء من تعلم الطلاب إلى تدريب المعلمين وإدارة المدرسة. ثانيا، المنافسة الأكاديمية في الصين شرسةللازدهار أو الفقر يعتمد على ذلك. أخيرًا ، لدى رواد الأعمال الصينيين كمية كبيرة من البيانات تحت تصرفهم لتدريب خوارزمياتهم وصقلها. عدد السكان كبير ، وآراء الناس حول خصوصية البيانات أكثر تساهلاً مما هي عليه في الغرب (خاصةً إذا كان بإمكانهم الحصول على مزايا مطمئنة مثل الأداء الأكاديمي في المقابل) ، والآباء هم المؤمنون الكبار في إمكانات التكنولوجيا ، بالنظر إلى كيفية تحول البلاد في غضون بضعة عقود.

كل هذا سيكون له عواقب غير متوقعة. في أفضل الأحوال ، كما يقولون ، يمكن للذكاء الاصطناعي أن يساعد المعلمين في تعزيز اهتماماتهم وقوتهم. في أسوأ الحالات ، يمكن أن يعزز الاتجاه العالمي نحو التعلم والاختبار الموحد ، ترك الجيل القادم غير مستعد للتكيف في عالم سريع التغير من العمل.

مراكز السنجاب

في مركز نموذجي افتتحه Squirrel في الصين ، لا توجد ألواح أو أجهزة عرض أو غيرها من المعدات ، طاولة واحدة فقط لكل غرفة ، لستة أو ثمانية أشخاص. طريقة التدريس هي فقط من خلال جهاز كمبيوتر محمول. ينظر كل من الطلاب والمدرسين عن كثب إلى الشاشات.

في غرفة واحدة ، يرتدي اثنان من الطلاب سماعات الرأس ، يتم امتصاصهما في جلسة تدريس اللغة الإنجليزية. في مرحلة أخرى ، يأخذ ثلاثة طلاب ثلاثة فصول رياضيات بشكل منفصل. أنها تحل المشاكل على ورقة قبل إرسال إجاباتهم عبر الإنترنت. في كل غرفة يراقب المعلم الطلاب من خلال لوحة القيادة في الوقت الحقيقي.

لكل دورة يقدمها ، يعمل فريقه الهندسي مع مجموعة من المعلمين لتقسيم الموضوع إلى أصغر الأجزاء المفاهيمية الممكنة. رياضيات المرحلة المتوسطة ، على سبيل المثال ، sه مقسمة إلى أكثر من 10000 عنصر ذريأو "نقاط المعرفة" ، مثل الأرقام المنطقية ، وخصائص المثلث ، ونظرية فيثاغورس. الهدف هو تشخيص فجوات فهم الطالب بأدق ما يمكن. بالمقارنة ، يمكن أن يقسم الكتاب المدرسي نفس الموضوع إلى 3000 نقطة. بمجرد إنشاء نقاط المعرفة ، يتم دمجها مع مؤتمرات الفيديو والملاحظات والأمثلة العملية والمشاكل العملية. يتم ترميز علاقاتهم ، وكيفية تطورهم وتداخلهم ، في "مخطط المعرفة" ، استنادًا إلى خبرة المعلمين.

أثناء الدراسة ، يقوم النظام بتحديث نموذج الفهم ويقوم بضبط المناهج وفقًا لذلك. نظرًا لأن المزيد من الطلاب يستخدمون النظام ، فإنه يكتشف الروابط غير المحققة مسبقًا بين المفاهيم. تقوم خوارزميات التعلم الآلي بعد ذلك بتحديث العلاقات في مخطط المعرفة لأخذ هذه الروابط الجديدة في الاعتبار.

يركز السنجاب على مساعدة الطلاب في الحصول على درجات أفضل في الاختبارات القياسية السنوية. لقد صمم أيضًا نظامه لجمع المزيد والمزيد من البيانات من البداية ، مما أتاح لجميع أنواع تجارب التخصيص والتنبؤ. تقوم بتسويق قدراتها الفنية من خلال المنشورات الأكاديمية والتعاون الدولي والجوائز ، مما جعلها مفضلة لحكومة شنغهاي المحلية.

في السنوات الخمس التي تلت تأسيسها ، افتتحت الشركة 2،000 مركز تعليمي في 200 مدينة وسجلت أكثر من مليون طالب. انها تخطط لتوسيع إلى 2000 مراكز أخرى في البلاد في غضون عام.

يتم تجاهل كيف سيغير هذا الجيل الجديد من الطلاب. شيء واحد واضح: إن حفظ تفريغ المعرفة في الامتحان ، كما هو الحال في المدرسة حاليًا ، سيصبح أقل أهمية وأقل أهمية. مع تحسن الأجهزة في مهام الذاكرة ، يجب على البشر التركيز على المهارات التي لا تزال فريدة لهم (في الوقت الحالي): الإبداع والتعاون والتواصل وحل المشكلات. يجب أن يتكيفوا بسرعة مع سقوط المزيد والمزيد من المهارات ضحية الأتمتة. هذا يعني أن الفصل الدراسي في القرن الحادي والعشرين يجب أن يُظهر نقاط القوة والمصالح لكل شخص.، بدلا من نقل مجموعة الكنسي من المعرفة أكثر ملاءمة للعصر الصناعي.

فيديو: خبراء إيطاليون يفسرون للشباب أن ألعاب القمار. . - science (ديسمبر 2019).